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ものはみんなお友達

【ねらい】
物を大切にする力を育む

【育成する力】想像力
【所要時間】3分程度
【指導対象年齢】4歳以上
【必要なもの】目と口のシール、身近にあるもの(2つ以上) ※ほうきとちりとり、スリッパ(左右)、お弁当箱のフタと容器、バケツと洗面器 等
【人数】2人以上


【指導のポイント】
・いつもの視点と違う発想想像で物を捉えているか
【やり方】
①みんなの前で、用意した物の名前や用途を説明(確認)します。物は2つで1セットです。
②物に目と口のシールを貼ります。または、あらかじめ貼っておいたものを出します。
③みんなに物に名前を付けてもらいましょう。(例)ほうきの「ほーちゃん」、スリッパの「パカくん」等
④名前を付けた物になりきって会話をしてみましょう。
※まずは先生同士でデモンストレーションをし、次に先生と子ども、次に子ども同士で、という具合に進めていきましょう。
※楽しそうな表情と怒った表情、嬉しそうな表情と悲しそうな表情、など2つのものに表情が異なるようにシールを貼っていくと、子ども達もわかりやすくなります。

【育む力】
見る力 ★★☆☆☆ 分かる力 ★☆☆☆☆
聞く力 ★★★☆☆ 考える力 ★★★★☆
感じる力 ★★★☆☆ 伝える力 ☆☆☆☆☆
思う力 ★★★☆☆ 見つける力 ★★★★★
話す力 ★★★★☆

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